寒假大家都过得很精彩，也有不少人在班级群里分享了自己出去玩的照片，除夕的时候大家也在群里互送祝福。

江筹还很不合时宜的冒了句【你们别忘记还有寒假作业。】引发了一片哀嚎。

蒋痕和蒋卫都已经习惯了黎梦赶不回来过年，双方隔着好几个大洲，在有时差的情况下通着视频，黎梦还用小提琴拉了首曲子送给了父女俩，被蒋痕录了下来。

有的时候蒋痕觉得这样的年也很温馨，即使不在身边，只要心在一起，就很幸福。

放假之后蒋痕和骆延就没再见过面，骆延大多数的时间都用在了写作业和预习上，偶尔会和小胖、程彰聚一下，至于其他的那些人，他在生日过后都断了联系。

只有在解题遇到困难的时候骆延会给蒋痕发个消息，有的时候蒋痕是拍下解题过程给他看，如果得空，她会直接回个电话，细细的讲解，有几次蒋痕在讲题的时候骆延还听到电话那头传来了蒋卫的声音，本来觉得自己是不是打扰到她了，但蒋痕连

个停顿都没有，依然像无事发生一般把题讲完了。

身为学生，骆延是不可能没有听过蒋卫的讲座的，各个省、市的小学到大学，几乎没有一所没有邀请过蒋卫去演讲，只是当时在听的时候骆延体会不深，只记住了蒋卫说的那句，不要做个麻木的人。

少年的一腔热血好像就是源于这句话。

于是他真的就不无视，不麻木，也不计后果，不顾一切。

晚饭后蒋痕单独给骆延发了条消息，祝他新年快乐，还顺便把自己录的曲子发给了他。

骆延看到那个录音文件的时候还愣了下，点开后才发现那是一首小提琴曲，很有过年的氛围。

听完后骆延又看到了蒋痕发来的消息，说这是她的妈妈亲作的曲子，她想和他分享一下。

骆延笑着点开那首曲子，又听了一遍。

他很喜欢这样的分享，就好像自己正在慢慢的融入蒋痕的家，而这个温暖的大家庭，真的太让人心驰神往了。

骆延的父母今年依然没能回去过年，家里还是和往常一样冷冷清清的，他们和骆延的视频电话才通了一半，就又有了要忙碌的事，一年到头了，好像也没能稍稍停下脚步来好好休息。

骆延从来没有埋怨过不能陪在他身边的家人，甚至他挺感激的，正是因为如此他才可以做到从小就很独立，他可以有自己的思想，可以不被任何人所左右，而他的父母是尊重他的。

一直以来骆延都觉得，每个人都有自己该去做的事，没有人必须围着另一个人转，即使是父母与孩子之间也是同样。

当然，尊重与完全不关注、不在意那是两回事。

就好比大家都习惯性的认为每次骆延被请家长而家长从不出现是因为觉得丢脸，甚至是已经放弃这个孩子了，而实际上，尽管赶不回去，他们每次都会和老师通电话，也会很认真的听完老师的话，然后再表述自己的想法和看法，当然了，在此之前

他们会先和骆延沟通，听他怎么说，听听事情的真相到底是什么。

对于骆延做得不好或是冲动之下做出的行为，他们也会指正，但是对于他出于正义而做的事，他们从来不觉得有任何不妥，尽管很多时候是挥了拳头的。

世界上就是有很多事是靠说说不清的。

在发生一些危急情形的当下，出手制止暴力行为的人并没有做错什么。

这本来是父母与孩子之间良好沟通之后的相互理解，可在旁人看来又变了味，觉得是骆延的父母已经不愿意去管这些事了，就任由骆延破罐子破摔，对此骆延也是一笑置之。

和那些在不了解事情原委的情况下就喜欢给别人下定义的人，骆延觉得自己没什么好说的，更不需要去解释。

话不投机半句多。

可蒋痕却和那些人不同。

她会用自己的眼睛去看，也愿意听别人把话说完，她不会随随便便的就给别人下定论，甚至于她愿意多去了解身边的人。

这么一想，骆延觉得自己更想见蒋痕了。

好像在和她熟悉之后，他变得更贪心了。

在假期临近尾声的时候骆延在家里也待不住了，他明白张弛有度的道理，所以决定给自己放一天的假，出去随便走走逛逛，没想到出门之后发现哪哪都是人。

一路上，无论大街还是小巷，都相当的热闹，而且到处都是卖花的小摊贩，花店更是在门口摆满了包装精美的玫瑰花，而且价格比平日里是翻倍再翻倍。

直到路过一家大型购物中心，看到门口用各种玩偶摆成的那颗硕大的爱心骆延才反应过来，今天是2月14日，情人节。

在这个特殊的日子里，看着来来往往、出双入对的人，一个人漫无目的的走着的骆延更显寂寥与落寞。

与此同时骆延还能感受到路人投在他身上的视线，带着点探究与难以置信，好像在说，这么优越的外在条件，不应该还是单身吧？

骆延有些不自在，顿时有点后悔选在今天出门。

太不合时宜了。

前一天蒋痕已经去过了书店，买了很多的课外读物，还有一本对她之后参加竞赛有帮助的教材，也算是合理的避开了第二天的出行高峰，偏偏回家之后她发现漏买了一本蒋卫需要的读物，刚巧乐器行的人也打电话找她，她只得第二天再出一趟门。

在书店多停留了一会儿，蒋痕又挑了几本与音乐相关的书籍，这才依依不舍的离开了。

每次去书店或图书馆的时候蒋痕就有种真正静下来的感觉，她觉得环境很舒适，让她整个人都很放松，也很惬意。

去乐器行逐个试了一下新到的乐器，蒋痕给了负责人一些专业的意见，还顺带帮着换了两把吉他的弦，完成了自己的任务之后时间也已经不早了，蒋痕推开门没走出几步就被一个声音拦住了去路。

“漂亮的小姐姐，买几支花吧。”蒋痕一侧过脸就看到了摆摊的小姑娘，摊子上有各个品种的花，并不只有玫瑰。

走到她身边停下脚步，蒋痕的声音听起来挺无奈的，“小姑娘，你是不是觉得姐姐一个人走在路上太孤单了所以觉得我需要买花？你看啊，你应该向路上那些两个两个并肩同行的人推荐你的花，这样才比较容易卖出去。”

眨巴着大眼睛看着蒋痕，小女孩朝她身后一指，“姐姐是一个人吗？这个哥哥和你不是一起的吗？”

蒋痕愣了一下，顺着她手指的方向回了头。

“骆延？你怎么会在这？”对上骆延的视线后蒋痕是真有些惊讶，这个人一整个假期都没个消息，此刻居然在这里出现了。

被抓包后骆延有点不好意思的摸了摸脑袋，不自然的偏开了视线，“那个，我今天出来是随便逛逛的，没想到这么巧，看到你了，就想着过来打个招呼。”

蒋痕听了他的话后点了点头，倒没觉得有哪里不对。

实际上骆延早就看到蒋痕进了乐器行，他是特意等在那里，想要装作偶遇的。

要不是因为看到了蒋痕推门而入的身影，他可能现在已经以最快的速度打道回府了。

小女孩看看蒋痕，再看看骆延，得出了两个人确实认识的结论，开心的冲骆延笑了，“大哥哥，给漂亮姐姐买几支花吧。”

不想让骆延尴尬或为难，蒋痕蹲下身边挑花边回复那个小女孩，“姐姐知道你的好意，花姐姐自己来买就好了，女孩子也完全可以给自己买花，对吧？”

骆延上前一步正要说什么，思索片刻后才开了口，“如果你不介意的话，还是我送吧，偶遇了也是缘分，不知道我有没有这个荣幸可以在这个特殊的日子送你一束花。”

“那，我要十支郁金香，这几个不同颜色的都要，你就替我平均分配分配。”既然骆延开了口，蒋痕也不扭捏，立刻给他安排了“任务”。

骆延一边挑一边用眼神询问蒋痕，想确定她更喜欢哪种颜色的郁金香，然后默默记在了心里。

小女孩给的价格倒是合乎情理，也没有漫天要价，还很认真的帮蒋痕把花包好了，蒋痕对她说了句谢谢想要接过花，结果小女孩居然把花递给了一旁的骆延。

就在骆延不明所以的愣在原地的时候，小女孩朝他挤眉弄眼，“大哥哥，花要亲自送才行啊。”

看了一眼一直在努力助攻的小女孩，骆延有些哭笑不得，但他还是心情很好的接过了花，挺有仪式感的双手捧着递到了蒋痕面前，“这位美丽的姑娘，你愿意收下我的郁金香吗？”

“荣幸之至。”说着蒋痕还回了他一个公主礼。

两人一边聊着一边往回走，虽然还是那条来时的路，但因为身边多了一个人，也就不那么形单影只了。

原本骆延只觉得周围拥挤、喧闹，可现在蒋痕站在他身边，抱着他送的花，和他聊着天，对着他笑，他只觉得岁月静好。

“不要给自己太大的压力，凡事都是要循序渐进的，你已经做的很好了。”蒋痕知道这一整个假期的大部分时间骆延都把自己关在家里认真的完成课业任务，她也知道骆延是在为他自己的人生负责，但蒋痕还是希望他可以慢慢来，别把自己逼得太

紧。

弦绷得太紧是会断的，就像她今天换的那两把吉他的弦，不能松，但也不能太紧。

“明白，我今天就是在放松，上周还去了程彰家的台球厅，也和程彰还有小胖他们约了几顿饭，我心里有数的，别担心。”接收到了蒋痕的关心，骆延心里暖暖的。

他知道她是个有话就说，不会藏着掖着的人，也知道她的关心和担心都是出自真心。

蒋痕哼着小曲进了家门，蒋卫一眼就看到了她手里的花，还“哟”了一声。

“你刚出门的时候我还想着呢，今天是该买束花的，没想到我们父女俩还挺心有灵犀。”对蒋痕挑的花表示很满意，蒋卫拿出钱包就要主动“买单”，“是我们小痕喜欢的郁金香啊，来，爸爸给你报销。”

“不用了，这是有人送的。”抱着花去找花瓶，蒋痕心情愉悦到连尾音都控制不住的上扬。

“哦，有人送的啊，我猜猜，是不是那个不太普通的同学？”学着蒋痕的语气，蒋卫调侃起她来。

“是的啊。”一边把花插进花瓶里，蒋痕一边不自觉的左右微微摆动身子，像在跟着什么节奏似的。

“我们小痕对那个男同学的印象很不错啊。”蒋卫故意加重了“男”这个字。

“对的，很不错。”蒋痕也学着蒋卫，加重了“很”字。

蒋卫当然清楚自己这个女儿从小到大有多受欢迎，说句并不夸张的话，在蒋痕还在上幼儿园的时候就有很多邻居、朋友什么的带着自己家的孩子想来攀个娃娃亲了。

以往，面对其他人明里暗里的态度蒋痕都会很聪明的避开话题，如果有送礼物的，她也会礼貌的退回去，哪怕只是一杯奶茶，她都不会随意的收，可这次收了人家的花，意思就很明显了。

蒋卫看得出来，自家这个女儿对这个叫骆延的男生，不一般。

花本身就是个有寓意的东西，再加上今天这个特殊的日子，谁都明白送花和收花的含义是什么，但是这两个人还是一个送了，另一个收下了。

蒋卫倒也不多去窥探蒋痕的心事，只是了然的笑了笑。

孩子们有自己的想法和主意是好事，大人们没必要过多的干涉。

虽然在大人们面前他们始终是孩子，但，不要一直把他们当小孩子。